Vicios éticos

Vicios que afectan un adecuado ejercicio de la ética en la administración educativa

Los centros educativos son ámbitos donde se aplican los códigos de ética, con lo cual se busca un ambiente laboral armónico, sin embargo existen situaciones llamadas vicios, que pueden afectar la apropiada aplicación de  la ética, generando problemas internos y deficiencias en los servicios que brinda la institución. De esta manera, el código de ética en una organización educativa, es utilizado como herramienta  para la gestión administrativa del director y el correcto desarrollo laboral de sus colaboradores.

 

El código ético, ya sea formal o informal, aplicado a una institución educativa abarca a todos los miembros de la comunidad educativa, es decir, director, personal de servicio, docentes, administrativos, padres de familia y demás personas relacionadas de manera oficial con la institución.

Actualmente se presenta a nivel mundial una crisis ética, ya que a la mayoría de personas presenta dificultad para distinguir entre lo debido y lo indebido.

Aunque el Ministerio de Educación  Pública posee sus leyes y reglamentos, igual se pueden evidenciar problemas éticos dentro de la administración educativa; a continuación se presentan algunos de estos vicios que impiden el adecuado ejercicio de la ética en la administración educativa:

Aunque no parezca que los ejemplos que se exponen sean basados en la realidad, se puede encontrar múltiples casos donde se evidencian esos vicios éticos. Por esta razón el Ministerio de Educación ha tenido que reforzar los procesos para que se puedan llevar a cabo de la manera óptima sin beneficio de terceras personas.

Referencias:

Bautista, I. & Hernández, A. (2007). Código de ética dirigido al director de Educación Primaria Pública. Recuperado de http://200.23.113.51/pdf/24166.pdf

Bautista, O. (2002) La ética en el marco de las administraciones públicas. Medidas para fomentar la ética en los servidores públicos. Recuperado de http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/CLAD/clad0044123.pdf

Castillo, C. (2010). Fundamentos de los códigos de ética de los colegios profesionales. Recuperado de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/viewFile/501/507

Kujawa, J. (s.f.). La ética en el contexto educativo. Recuperado de http://www.xuliocs.com/PDF/xaviercastetic.pdf

Solano, A.; Monge, I.; Bolaños, O. & Ruiz, W. (2018). La gestión ética en los colegios públicos nocturnos-académicos del sistema educativo costarricense, desde la mirada del personal administrativo-docente. Recuperado de https://investiga.uned.ac.cr/revistas/index.php/ innovaciones/article/view/2247/2701